學(xué)而不習(xí)更可怕
文章作者：秦皇島市時(shí)利合工貿(mào)有限公司
添加時(shí)間：2015-03-23 12:59:24
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隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越覺得學(xué)習(xí)的重要了。無(wú)論是個(gè)人、團(tuán)體、企業(yè)、機(jī)關(guān)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣都越來(lái)越濃了，尤其是一些民營(yíng)企業(yè)主，更是趨之若鶩，甚至于一年中，有一半以上時(shí)間在飛來(lái)飛去地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)這個(gè)詞由兩部分組成：學(xué)，即知道、了解、掌握；習(xí)，即練習(xí)、修習(xí)、行動(dòng)、運(yùn)用。我們絕大多數(shù)人把學(xué)習(xí)理解成為單一的“學(xué)”，只學(xué)不習(xí)，或?qū)W而少習(xí)。其實(shí)，只學(xué)不習(xí)的后果更可怕。
為什么這么說(shuō)呢？通過(guò)學(xué)，了解了道理、規(guī)律、方法等，對(duì)事物、對(duì)他人的觀察會(huì)更清晰，更能看清問(wèn)題的所在。如果看到問(wèn)題，而不在自身修習(xí)上下功夫去遷善、整改，而更多的是用學(xué)到的理論去“照”別人，會(huì)把事情搞得更糟。很多人學(xué)過(guò)之后，回到單位、企業(yè)里，把學(xué)到的知識(shí)搬進(jìn)來(lái)，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去指教別人，而他自己卻做不到，其結(jié)果是：對(duì)方更反感，把雙方的關(guān)系搞得更僵化。
學(xué)習(xí)，首先是自己的修習(xí)、自己的變化。只有把學(xué)到的知識(shí)在自己身上變成了行動(dòng)，才能去影響、感召他人，才能去給他人提供更合理的建議。試想一下，如果一個(gè)人只知道，而他自己做不到，你會(huì)佩服他嗎？你會(huì)聽從他的指導(dǎo)或建議嗎？
學(xué)習(xí)，最重要的是自身的修習(xí)。如果只學(xué)不習(xí)，會(huì)把自己變成一個(gè)“受害者”，會(huì)更有“依據(jù)”去把責(zé)任推到自身之外，會(huì)把本來(lái)和諧的關(guān)系搞得更加混亂。這也是很多企業(yè)管理者，在學(xué)習(xí)之后把企業(yè)搞得很亂的主要原因之一。
知道，更要做到，更要自身做到。我是一切的根源。
